成都高二女生凭借“解剖小龙虾”被保送北大,咋回事?

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  何彦瑾正在做实验

  今年10月1日至10月5日,第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛决赛(下简称:生竞“国决”)在浙江省萧山中学举行,赛事吸引了来自全国29个省、直辖市、自治区30个代表队共400余名生物竞赛省队选手参与。经过角逐,四川队15名选手拿下9金5银1铜。50名入选国家集训队的金牌选手中,四川有5人,其中,成都外国语学校1人,成都七中4人。

  据了解,入选国家集训队的选手均可获得保送清华大学、北京大学的资格,也就是说,这5名成都学生不用参加高考,就已被清华大学、北京大学提前锁定。除此以外,本届生竞“国决”还有一个引发热议的小细节,就是有网传消息说,这50名学生都是凭借“解剖小龙虾”敲开清北大门的。这又是怎么回事呢?

  谈考题/

  确实考了解剖小龙虾 只是考试中的一道小题

  今年生竞“国决”奖牌公布后,微博上就有了一个话题,“解剖小龙虾获清华北大保送资格”,不少网友纷纷调侃:会吃小龙虾的还能有资格竞争保送吗?

  那么,保送清北和解剖小龙虾到底啥关系?成都外国语学校竞赛教练冯琦表示,“50名学生凭借解剖小龙虾敲开了清北大门”这个“网梗”说法不能说完全错误,但也不够科学严谨和权威。

  冯琦告诉记者,今年生竞“国决”赛事总共囊括了理论考试和实验考试两大部分,“解剖小龙虾”仅仅是实验考题中的一小部分,其分值占比很小,“想要入选国家集训队远不止‘解剖小龙虾’那么简单,每个实验题都得稳中求稳才能拿下高分。”

  来自成都外国语学校的何彦瑾今年高二,也是本届生竞“国决”中斩获金牌且入选国集队的其中一名成员。今年10月才刚满16岁的她成功拿到了通往清北的“门票”。

  “解剖小龙虾”具体是如何考查的?据介绍,根据考试要求,学生需通过解剖快速找到小龙虾的心脏和触角腺,同时需要用比赛所提供的大头针将它的触角腺标出来,并将一张黑色卡纸垫在小龙虾的心脏下面,除此之外,在解剖过程中,至少需要体现出小龙虾的一条动脉,“小龙虾属于比较常见的生物,今年考得也不难,我大概花了10分钟就做好了,不过,我还是没有分配好时间,就有些犯强迫症,捣鼓了半天它的心脏,就想摆好一点,这里花了一点时间。”她告诉记者,在实验考试中,比较拉分的题是植物生物学和生态学,“虽说考试整体的难度不算大,但这两门学科难度还是有的,我最后一道大题没有完成。”

  谈保送/

  想要搭上清北直通车 必须一路拼进国家集训队

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  拿到金牌后,何彦瑾最终选择了北京大学。她表示,自己更青睐生物科学专业,而北京大学恰好有四个专业研究方向她比较感兴趣。

  直接保送清北,大家在祝贺的同时,也不禁好奇:竞赛这条路,好走吗?从流程上来说,在进入决赛之前,这些选手都先得通过学校的初赛和全国中学生生物学联赛(以下简称“联赛”)两轮赛事选拔,少数成绩排名靠前的学生,才能拿到“国决”的入场券。

  成都外国语学校生物竞赛教练冯琦也是何彦瑾的生物竞赛教练。据她介绍,通常来说,每个省有8名选手能够拿到生竞“国决”入场券,不过根据每个省份前一年的获奖情况,名额会有浮动。为此,在第30届生竞“国决”中,四川队总共拿到了15个名额,也就是说,在联赛中成绩排在四川全省前15名的选手才能角逐“国决”。

  在“国决”中,又分为金牌、银牌、铜牌。其中,能拿到金牌且成绩排名在前50左右的选手,不仅能够入选国家集训队,还能获得保送清华大学、北京大学的资格。之后,在这支国家集训队里,还会选拔4名选手,代表中国队出征国际生物学奥林匹克竞赛(简称:IBO),与世界各国、地区选手再次竞技。光看这个“过关斩将”的过程,就能看出,奥赛竞赛的难度不言而喻。

  “所以,解剖小龙虾就能上清北,存在一些误解,当然,可能也只是网友们的一种幽默”。冯琦介绍,整个“国决”赛事分为理论考试和实验考试两大板块,“其考查的内容,所涉及的知识面非常广,已远超过中学所学内容。”

  谈学习/

  成外的榜样型人物 高一就有机会被保送

  何彦瑾入选国家集训队,在冯琦看来,算得上是意料之中的事。早在省队选拔中,何彦瑾的成绩就位居第一,“如果不是决赛有推迟,她将以高一学生的身份被保送,这个在四川省都是比较罕见的。”

  “极度自律”,“雷厉风行”,这是冯琦对何彦瑾的评价,冯琦说,只要给何彦瑾安排了学习任务,她都能够想尽一切办法去完成,“除了执行能力特别强,心态也很好,像参加竞赛这样的高级别比赛,难免有紧张时刻,一些同学会存在心理情绪波动,但何彦瑾就不会,她的表现一直非常稳定,包括在这次堪称全国高中生最高级别比赛中,她的整个参赛过程就一个字,稳!”

  虽然很多人羡慕竞赛生,但其实这条路并不容易。“要想走竞赛这条路,没有天赋是不行的,但只有天赋也是不行的,何彦瑾就是属于那种既有天赋,又很刻苦的孩子,包括遇到难题,她也会揪着老师们一同讨论,直到搞懂为止,平时也会注重知识点的拓展,这些优势其实也为她取得的成绩奠定了基础。”

  令冯琦印象深刻的地方还在于何彦瑾的影响力和感染能力,“比如,她坐在班上看书,那种气场甚至会感染到整个班级,比如有时候自习,个别同学难免窃窃私语,但只要她在,班里就会特别安静,倒不是说她是一个高调的人,而是她那种专注的状态和展现出来的学习能力,会不由自主让班上的同学向她靠近,堪称学校级的榜样型人物。”

  成都商报-红星新闻记者 许雯 张瑾

  图据受访者

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